王老師現(xiàn)任德州新語特教學(xué)校校區(qū)負(fù)責(zé)人，2018年榮獲全國“優(yōu)秀特教老師獎”，2009年入職德州新語，從事多年一線教學(xué)工作，后參與辦公室工作，接待了大量的心智障礙兒童家長，對于孩子們的特點(diǎn)，家長們的心聲甚是了解。

        九月開學(xué)季，經(jīng)過一個暑假，重新回歸校園的孩子們大都浮躁，情緒不穩(wěn)，家長們的焦慮也隨之而來，部分新家長則不知道如何與孩子有效溝通……面對這一情況，本次家長培訓(xùn)以“怎樣與孩子說話”為主題，進(jìn)行詳細(xì)講解。 

 
        王老師從教學(xué)中遇到的實(shí)例入手，宅家時家長和孩子說話為什么得不到回應(yīng)？引出“如何跟孩子說話”——發(fā)指令，說明指令的意義、分類與技巧。并舉例說明，簡單易懂！

        進(jìn)而說明與孩子溝通交流時要注意：環(huán)境要單一，目標(biāo)要明確，根據(jù)孩子情況及時給與輔助，適當(dāng)提高要求。讓家長們更容易記憶和掌握！ 

        最后強(qiáng)調(diào)，情緒很重要，無論是家長還是孩子，保持穩(wěn)定的情緒，才能更好的學(xué)習(xí)成長！

認(rèn)真聽講的家長們  

        通過此次培訓(xùn)，家長們了解了如何與孩子溝通，明白了在課堂上和生活中如何輔助教導(dǎo)孩子……這些都會為孩子以后的康復(fù)訓(xùn)練起到積極作用。 
                 離開家長的寶貝兒們，在老師的陪護(hù)下開心的度過了兩節(jié)課的時光，給乖寶貝們點(diǎn)贊！~\(≧▽≦)/~